Козлова Екатерина Вячеславовна

Психолог, нейропсихолог, педагог-психолог. Специалист проводит занятия, направленные на развитие высших психических функций и сенсомоторного развития, участвует в проведении коррекционно-развивающих программ и нейропсихологического сопровождения. Владеет методиками развития творческого, нестандартного мышления. 

Образование

  Российский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет.

 Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии.

Повышение квалификации, курсы:

• Профессиональная переподготовка по направлению «Нейропсихология», Московский институт психоанализа.
• Профессиональная переподготовка по направлению «Психологическое консультирование и психотерапия детей и подростков», Московский институт психоанализа.
• Обучение по программе «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», Центр клинической психологии «НейроПрактик».
• Курс повышения квалификации «ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) в работе с детьми дошкольного возраста», Национальная академия дополнительного профессионального образования.

Основные направления работы:

•  Нейропсихологическое сопровождение комплексных программ специалистов центра, направленных на развитие и запуск речи, развитие и коррекцию когнитивных процессов, эмоций, поведения.
• Коррекция эмоционально-волевой сферы, развитие навыков самоконтроля и саморегуляции у детей и подростков
• Комплексные занятия с детьми дошкольного/школьного возраста, направленные на развитие высших психических функций (памяти, внимания, мышления, речи) и сенсомоторное развитие.
• Развитие мышления через применение методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ): развитие дивергентного (творческого) мышления, преодоление психологической инерции мышления.
• Консультирование родителей по вопросам развития и воспитания ребенка, выбора образовательного маршрута, комплексной подготовки познавательных процессов к обучению в школе.