Ведущие специалисты, практикующие в нашем семейном центре, прошли дополнительную подготовку в области психосоматики, семейной и личностной психотерапии, возрастной психологии в центрах Германии, Франции, Норвегии, являются участниками международных конференций.
Руководитель Центра Семейного Здоровья, кандидат психологических наук, семейный медицинский психолог широкого профиля, специалист по реабилитации (нейрокоррекции). Участник ежегодных научно-практических конференций и автор 36 научных статей по пренатальной психологии и психотерапии семьи.
Психолог, спортивный психолог, к.пс.н. Старший преподаватель кафедры психологии «НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург». Проводит личные консультации, помогает психологическому восстановлению спортсменов после перенесеенных травм
Клинический психолог, нейропсихолог. Проводит нейропсихологическую диагностику и коррекционно-развивающую работу посредством нейропсихологических технологий и методов психолого-педагогического сопровождения детей с дисфункциями головного мозга.
Клинический психолог, нейропсихолог. Специализируется на тренировках сенсомоторного уровня, оптимизации ресурсных способностей ЦНС методом замещающего онтогенеза А. В. Семенович, нейрокоррекции на тренажере Бильгоу
Детский эндокринолог, врач-педиатр. Высшая квалификационная категория по специальности "Детская эндокринология".
Психолог-консультант. Преподаватель психологии. Практикующий специалист в области семейного консультирования и психотерапии семьи. В практической работе применяет широкий спектр психологических методов, в частности авторских, способствующих: снижению тревожности и гармонизации психического состояния (у взрослых, детей, подростков)
Клинический психолог, нейропсихолог. Проводит комплексную нейродиагностику возрастного развития (с 2-х до 18 лет). Составляет программы нейрокоррекции навыков школьного обучения при трудностях в усвоении программы/ подготовки к школе, коррекцию поведенческих нарушений.
Нейропсихолог, психолог. Нейропсихологическая коррекция детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста: программы развития. Применяет знания и навыки из различных отраслей психологии.
Психолог, специалист в области детской, семейной психологии. Координатор проекта «Центра Нейропсихологии и Речи» по разработке и выпуску собственной продукции. Проводит психологическую коррекцию неврозоподобных состояний, тревожно-фобических проявлений
Психолог, коррекционный психолог, преподаватель психологии. Специалист оказывает помощь в развитии познавательных процессов детей раннего возраста от 1,5 до 3х лет (психомоторное развитие, адаптация, игровая среда). Проводит песочную и сказкотерапию с элементами Арт-терапии для неговорящих детей
Специалист по реабилитации, ЛФК/АФК/массажу, сенсомоторной коррекции
Клинический психолог, нейропсихолог. Проводит нейропсихологическую диагностику и коррекцию высших психических функций у детей и подростков. В своей работе опирается на сильные стороны ребенка, развивает его ресурсные возможности и личностный потенциал.
Клинический психолог, нейропсихолог. Проводит клинико-психологическую диагностику и нейропсихологическую коррекцию детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Специализируется на методе БОС «Нейрокурс»
Психолог, Гештальт терапевт, специалист по работе с подсознанием. Проводит консультации и личную терапию в Гештальт подходе, применяет техники работы с подсознанием из техники Тета-Хилинг, помогающие выявить негативные/ограничивающие убеждения, заменить их на благоприятные, запускающие позитивную трансформацию в жизни человека.
Логопед-дефектолог. Специалист применяет методы коррекционной педагогики, нейростимуляции, занимается активизацией, пополнением словарного запаса ребенка, учит составлять словосочетания и предложения, развивает связную устную речь.
Специалист по двигательной терапии, сенсорной интеграции. Работает в направлении оздоровительной гимнастики, адаптивной физической культуры, сенсомоторной интеграции. Разрабатывает индивидуальные оздоровительно-коррекционные комплексы для детей, подростков, взрослых с ослабленным здоровьем, астено-невротическим состояниям, вегетативной дисфункцией, направленные на укрепление иммунитета, нервной системы. Общеоздоровительные и общеукрепляющие упражнения проводятся в режиме умеренных нагрузок, ребенок обучается комплексу упражнений для занятий ими в домашних условиях.
Логопед-дефектолог, логотерапевт. В своей работе специалист применяет методы нейрокоррекции: обучение способам восприятия и перекодирования речевой информации на уровне различных сенсорных систем (интегративный способ) с целью запуска речи и последующей коррекции.
Специалист по реабилитации, ЛФК/АФК/массажу, сенсомоторной коррекции. Участвует в проведении коррекционно-развивающих, реабилитационных программ
Логопед-дефектолог, логотерапевт. Проводит комплексную диагностику по выявлению речевых нарушений. Практикует методы: нейротренинг на тренажере Бильгоу, логобаланс, нейродвигательные упражнения, пальчиковые игры. Коррекция дислалии, дизартрии, диспраксии, речевой слуховой агнозии, алалия, ЗРР, ЗПР, дисграфии, дислексии и др.
Индивидуальный, детский, подростковый, семейный психолог, арт-терапевт. Оказывает консультативно-диагностическую и коррекционную помощь взрослым, детям и их родителям. Применяет в своей работе интегративный подход: сочетание психофизиологии, нейропсихологии, арт-терапии
ул. Плуталова, 22 (м. Петроградская)В наш центр обращаются семьи с различными вопросами развития и воспитания ребенка, обретения семейной и личностной гармонии. Специалисты Центра помогут избавиться от зависимостей, наладить отношения в семье, преодолеть кризисные периоды в жизни.
Большая Посадская 9/5 (м. Горьковская)Фокус работы специалистов филиала на Большой Посадской 9/5 направлен на формирование ресурсных возможностей головного мозга ребенка, развитие адаптивности нервной системы к нагрузкам, базовой готовности высших психических функций: восприятия, памяти, мышления, речи к усвоению информации и способности к быстрому обучению новому!
Добролюбова пр., 19 (м. Спортивная)Научно-практическая база для наших специалистов.
Программы данной площадки и работа специалистов направлены на развитие способностей ребенка в коммуникативной, познавательной, двигательной (сенсомоторной), эмоционально-волевой и речевой сферах.
Мы помогаем ребенку почувствовать и навсегда сохранить ощущение успешности, уверенности в себе, способности к познанию нового, овладению новыми навыками, через интересную и разнообразную систему занятий, насыщенную позитивными эмоциями и незабываемыми впечатлениями!
