Стаж работы: 5 лет
Клинический психолог, нейропсихолог.
С учетом индивидуальных особенностей ребенка, составляет план коррекции, проводит занятия, направленные на развитие высших психических функций и сенсомоторное развитие.
Образование:
Вятский Государственный Университет, факультет психологии, психолог.
Переподготовка: Вятская Медицинская Академия по специальности клиническая психология, нейропсихология.
Основные направления работы:
- Нейродинамическая коррекция высших психических функций (восприятие, память, внимание, мышление, речь), активация речевых зон у детей с речевыми проблемами (задержка речи, дисграфия, дислексия, др.)
- Нейрокоррекция навыков школьного обучения при трудностях в усвоении школьной программы (письмо, счет, чтение), подготовка к школе (гармоничное развитие высших психических функций для
успешного обучения) - Развитие крупной и мелкой моторики (игры, упражнения, подготовка руки к письму)
- Коррекция эмоциональной-волевой сферы (формирование мотивации, целенаправленности, преодоления трудностей), развитие навыков самоконтроля и саморегуляции.
- Мозжечковая стимуляция, развитие межполушарного взаимодействия.
- Коррекция нарушений восприятия и обработки сенсорной информации (при признаках дисфункции слуховой, зрительной, тактильной систем; нарушения обонятельного и вкусового восприятия; вестибулярной дисфункции);
- Консультирование родителей по вопросам развития ребенка.
Стоимость
| Консультация нейропсихолога (диагностическая+заключение) 60 мин диагностическая оценка состояния ребенка, составление плана коррекционно-развивающей работы с проблемами развития, поведения, обучения, воспитания, зависимостей, профориентации, коммуникации, социализации |
4 300 |
| Занятие нейропсихолога с ребенком 60 мин коррекция СДВГ, развитие самоконтроля, саморегуляции (эмоций, поведения), развитие мышления, восприятия, внимания, памяти, сенсорная интеграция |
3 500 |
Записаться