БОС тренажер «Колибри»

В основе тренировок решаются следующие цели и задачи:

• Развитие когнитивных способностей, оптимизация ресурсов головного мозга с активным включением зрительного анализатора: восприятия, анализа и сохранения новой информации в памяти.
  
  
• Улучшение показателей зрительной концентрации и контроля: устойчивости внимания, длительности сосредоточения при различных видах учебной, спортивной, культурно-образовательной деятельности.
  
  
• Расширение функционального поля зрения: фронтальных полей зрения, конвергенции (бинокулярного зрения), значимых показателей в работе зрительного анализатора — эффективного усвоения информации под контролем зрения.
  
  
  Стоимость

  БОС (биоуправление) на обучающем нейротренажере: Глазо-двигательные упражнения при коррекции СДВГ, зрительное восприятие и концентрация, удержание и переключаемость внимания, образная память, тренировка стволовых и лобных структур г.м., взаимосвязанных психических функций.	3 000 (60 мин: 45 мин + консультация)
  БОС (биоуправление) обучающая нейродвигательная программа: координации рук и тела в пространстве, целенаправленности движений, удержание фокусировки и переключаемости внимания, двигательной и образной памяти, взаимосвязанных психических функций.	3 000 (60 мин: 45 мин + консультация)
  БОС (биоуправление) дыхательная саморегуляция: коррекция логоневроза, речевого дыхания и речевой ритмики, снижение психо-эмоционального, нервного напряжения, повышенной возбудимости, тревожно-фобических состояний, дыхательная релаксация	3 000 (60 мин: 45 мин + консультация)

  Записаться
  
  
  
  Эффекты тренировок:
  
  
• Улучшение и сохранение функциональных способностей мозга для существования оптимального уровня зрительного внимания, контроля и восприятия информации (концентрация, сосредоточение, зрительная память: кратковременной и долговременной, объем запоминаемой информации)
  
  
• Развитие пространственного мышления (расположения предметов в пространстве, геометрических представлений, глазомер и ориентация в пространстве)
  
  
• Развитие прикладных навыков сопоставления цвета, размера и формы предметов; группировка различной степени сложности (сличение и выделение признаков предметов)
  
  
• Формирование понятийного мышления и логического анализа: выделение общих свойств предметов, явлений, установление связи между ними.